发表日期：2023-05-30 来源：电子工程系 浏览：2159次
江苏联合职业技术学院为全面贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神：高校教育要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学的全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。学院电子专业建设指导委员会按照2023年工作要点安排，于5月18日、19日两天在我校举行了课程思政集体备课、集中展示活动。
按照此次活动的工作安排，光伏工程技术专业教研室开展了《光伏发电系统的规划与设计》课程思政集体备课展示。此次集体备课从该课程的课程地位、课程思政的理念与目标、课程思政的教学设计、课程思政的教学实施以及课程思政预期达到的效果5个方面展开。
《光伏发电系统的规划与设计》课程思政集体备课
学院各分院相关专业老师参与了此次集体备课活动，就课程思政元素的挖掘、思政元素的融合、课程思政教学实施展开了讨论：课程思政的开展要遵循《高等学校课程思政建设指导纲要》文件精神，《光伏发电系统规划与设计》课程作为工学类专业课程，要注重强化学生工程伦理教育，培养学生精益求精的大国工匠精神，激发学生科技报国的家国情怀和使命担当。在思政元素的挖掘方面，一定要对接课程教学内容，要将思政教育有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。对于该课程，可以对标国家技术标准，培养学生行业规范与工程伦理意识；可以结合古今中外典型案例，展示中国品牌的力量，培养践行美学美育，传承民族精神和科学精神；也可以围绕2025制造强国战略，强化“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念，激发学生的责任感、使命感，培养学生的家国情怀，树立四个自信。
课程思政集体备课结束之后，光伏工程技术专业冯冬雷老师开设了《光伏扶贫-黄土高原上的“阳光存折”》课程思政展示课。
《光伏扶贫-黄土高原上的“阳光存折”》课程思政展示课
该节展示课以“阳光存折”光伏电站项目为背景，分组模拟光伏电站建设团队。教师授课过程中结合岗位技能需求，讲解了光伏电站容量设计、光伏电站组件选型、光伏电站组件安装、光伏电站运行维护已经光伏电站效益分析5个知识技能点的综合运用；同时对接岗位职业道德需求，引入了集中体现大局意识、协作意识和服务意识额团队精神；依照国家标准进行规划施工，精益求精的工匠精神以及以整体为导向，多元化方式解决问题的辩证方法论3个思政融入点，并通过光伏电站建设过程合理的融入了思政元素。
本次课程思政集体备课、集中展示活动，主题鲜明、内涵丰富、形式多样。通过专家引领、课程展示、专家点评等丰富多彩的活动，加深了教师对课程思政本质、规律和建设逻辑的理解把握，有效激发了教师参与课程思政研究、深化课程思政改革的创新意识。光伏工程技术教研室也以本次活动为契机，进一步探索光伏工程技术专业课程思政建设规律，有效凝练课程思政建设范式，全面提升课程思政建设实效。