发表日期：2023-03-16 来源：信息工程系 浏览：5321次
3月14日，信息工程系专业教研室团队在充分调研、详细研讨，继承我校教学改革和课堂实践成果，积极探索行动课堂教学的实践，强化课堂内外师生间的主体，转变传统教学理念和模式，组织了我系20物联网应用技术班全体学生和物联网应用技术专业教研室全体教师，与本地高校联动，借助苏州农业职业技术学院的先进智慧农场，开展了一次走进实景的行动课堂公开教学活动。
整个教学活动由观看、行动、探索、总结几个环节构成。全体师生由苏州农业职业技术学院智慧农业学院过琦芳老师和田斌老师的陪同。通过苏州农业职业技术学院科技园的朱老师全程现场讲解，同学们了解现代智慧农场的构成、智慧农场中作物生长的要素。在整个过程中朱老师带着同学走进智慧农场，实景讲解并演示了智慧农场是如何通过科技手段满足作物所需的光照、水份、营养、通风、温湿度等生长要素。观察了作物在不同生长期对环境的要求，了解了利用物联网技术实现的纯人工培养技术以及该技术在国防边防站蔬菜生产中的应用。让同学们亲身体验到了物联网技术在农业生产过程中的实际应用。在现场同学们体验了蔬菜采摘活动，亲手从智慧农场无土栽培床上采摘成熟的蔬菜。
在农业职业技术学院朱老师的现场详细介绍后，我校物联网应用技术教研室主任胡玉鑫老师在智慧农场现场开设了一堂《传感器与检测技术在智慧农业中的应用的》现场公开课，教研室全体老师参与了现场听课及评课活动。
在同学们体验智慧农场中蔬菜种植和花卉种植的实景，了解了大棚中通过水培方式，对生菜、油麦菜和凤梨花进行种植后。胡玉鑫老师从学生观察植物生长状况，到植物根基的观察，了解到植物生长过程中，温度、湿度、光照以及肥分等对植物生长的影响，通过理论联系实践，开展了《传感器与检测技术在智慧农业中的应用》现场教学。让同学们看到了使用温度传感器检测温度，体验到水帘降温和打开遮罩阳光增温来调节温度，使用湿度传感器检测湿度，体验到通过通风除湿和喷淋加湿来调节湿度；使用光照传感器检测到光照，通过遮光罩来调节日间阳光，以及通过补光灯进行人工补光。让同学们切实体验到了在学校所学的物联网技术在现代智慧农业中的应用，出时也对现代智慧农业有了新的认知，真正感受到物联网技术的魅力。
在活动最后，全体师生参观了江南农耕博物馆，通馆里的讲解员的讲解，让同学们进一步了解了苏州地区的农耕文化、农耕技术的发展。
通过本次行动课堂的研学活动，同学们也感触颇丰。
张甜甜：
王仁灿：
此外，参观智慧农场也让我认识到物联网技术在解决全球粮食安全问题方面的重要性。随着全球人口的增长和城市化进程的加速，农业面临着更大的压力和挑战。而物联网技术可以帮助农业实现精准化管理，提高农业生产效率和产量，从而为全球粮食安全问题做出贡献。
在日常生活中，我们也可以运用物联网技术来提高生活品质。例如，智能家居技术可以帮助我们实现家电设备的自动控制和智能联动，使生活更加便捷和舒适。智能穿戴设备则可以帮助我们监测健康状况，提高健康管理水平。
吴龙：
今天学校带我们参观了苏农的智能农业生产基地。以前是传统农业，劳动力投量大，后来的现代农业，规模化，机械化，智能化水平低。今天的智慧农业是一项系统工程，通过农业智慧化可以提高农业生产精细化、高效化、可持续发展等，最主要的应用包括高价值农作物种植、病虫监测、农业养殖以，农产品精准，大数据，云计算和溯源等方面。使农业和谐发展。有了这种农业生产基地，在北方也可以种植南方的水果，这就是智慧农业的魅力。
信息工程系坚持立德树人根本原则，以深化教学改革为目标，全面提升教学质量为中心，以“全员参与，分步实施，逐层推进，全面提升”为工作思路，结合职业教育特色和学校实际情况和我校开展的聚焦课堂教学、更新教育理念、转变教学模式、提高教学效率、提高教学质量的行动课堂教学模式的探索活动，精心组织了本次行动课堂现场教学活动，学生与老师均收获满满。通过本次活动，也让信息工程系教研室团队进一步思考如何将教学与产业挂勾，探索符合本专业特色的产教融合式的职业教育之路。