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搭建优良平台,引领专业成长 ——苏高职沈丽“彩虹”班主任名师工作室成立仪式

发表日期:2022-10-25    来源:学生处    浏览:14411次

为更好搭建班主任专业成长的优良平台,充分发挥班主任名师工作室的引领和辐射作用,建设我校高素质专业化的班主任队伍,苏州高等职业技术学校沈丽“彩虹”班主任名师工作室于2022年10月14日在塔园路校区“万烨锋德育名师工作室”举行了简单却隆重的成立仪式。

沈丽“彩虹”班主任名师工作室由沈丽老师担任主持人,邹燕副校长、学生处杨海波处长出席了成立仪式,工作室成员李倩、陆家浩、张虎、张文瑾、姚莉娟、董敏、陈晨(信息)、徐舒、王云峰、屈静、李辰也共同参加。

成立仪式主要分为五个环节:

首先由沈丽老师主持介绍了沈丽“彩虹”班主任名师工作室建设目标,并分别就工作室的“以校为本、科学实践、自愿自律、合作共享”的四项建设原则,做好“主持人选拔、成员招募、准备条件、制定制度、设计室标、选聘专家”六项工作以及“研究、培养、服务”三大功能进行了阐释;姚丽娟老师分享了自己的德育育人故事;李倩老师分享了工作室成立的初衷和愿景。

学生处杨海波处长围绕我校“彩虹”德育建设对沈丽“彩虹”班主任名师工作室建设提出“真、实、高、新”四点要求,重点强调了“五育并举”、“三全育人”、“为国育才”、“为党育人”的工作目标

最后,邹燕副校长寄语工作室全体成员:探索适应职业教育学生特点和高素质技术技能人才成长规律的班主任工作室建设机制、方法;面对每个人都有可能产生的“惰性”,希望工作室成员互相帮助,“倒逼”自己勤于笔耕,将班主任工作的点滴累积汇成涓涓清流,促进自身专业成长并带领身边更多的班主任共同进步。

作为第一个校级班主任工作室,沈丽“彩虹”班主任名师工作室将立足本校,扎根职教,紧密融合系部专业建设特点,在学生教育管理过程中,全面落实“以德树人”根本任务,以培养高素质技术技能人才为培养目标,形成 “思政教育+ 专业教育”的全新育人体系

工作室全体成员坚信,在学校领导的大力支持下,在名师的精细指导下,在全体成员的共同努力下,沈丽“彩虹”班主任名师工作室定能打造成为一支学有所长、教有特色、研有建树、师有魅力的高素质班主任专业队伍。

沈丽“彩虹”班主任名师工作室成立仪式1

杨海波处长发言

邹燕副校长寄语

沈丽“彩虹”班主任名师工作室成立仪式2