发表日期：2021-04-15 来源： 浏览：86494次
从苏州到霍尔果斯一份4400公里的援疆情怀，我校刘第毅、张蕾、潘永刚三位老师以高度的政治责任感和使命感贡献着苏高职力量。
刘第毅老师是第十批苏州援疆工作组的一员，现挂职担任霍尔果斯市教育局党委委员、副局长。他带着后方的重托、自己的梦想和憧憬于2020年3月16日来到了新疆霍尔果斯市，并参与创办了当地一所职业学校。刘第毅老师组织相关科室人员，从专业论证、设置到学校审批，从实训基地规划、设备采购到建设，从招生宣传到新生入校，从全面开学到教育教学管理，从招聘师资到引进江苏职教人才，刘第毅老师倾注了非常多的心血。通过大家的努力，目前学校已经正常运转。2020年一年级招了243位同学，其中80%以上的学生为少数民族学生，他们在学校内接受“德技双馨、手脑并用”的职业教育和江苏职业学校骨干教师的授课，感受着党和政府给予的关心和关怀。
选择了援疆，意味着选择了奉献。2020年秋，我校张蕾老师积极响应国家教育援疆的伟大号召，来到祖国的西部边陲——新疆霍尔果斯。霍尔果斯职业高中是当地第一所职业学校，教师配备，软硬件设施等严重不足并缺乏职业学校的办学经验。在这样的情况下，张蕾老师主动承担起教务工作，担任处长一职。两周内组织援疆老师完成了学生专业认知教育、五个专业人才培养方案的编制，修订教学制度，新教师教学岗前培训，课程设置及安排等工作，初步搭建起教学管理和学生管理的实施框架，力争让校园教学管理健康有序发展。
张蕾老师在霍尔果斯职业高中从事服装专业教学工作。在新的环境里，张蕾老师认真了解学情，因材施教，她积极参加学校的教研活动，认真听评课，尽心尽力帮授课教师找问题，研究改进措施，还多次为青年教师上示范课，利用丰富的一线管理和教学工作经验，通过“师徒结对式”青年教师培训、“示范引领式”教师培训、“组内提升式”学科培养、“跟进式”教学评估等方式，以点带面，充分发挥了援疆教师的示范引领作用，加快了该校课堂教学改革的步伐。
三月的苏州春和景明，三月的霍尔果斯初春料峭，不过作为新的一批教育援疆人员，我校潘永刚老师开启了他为期半年的援疆之旅。飞机刚落地，潘永刚老师就为20级学生职校生涯规划指导讲座，组织钢笔字比赛评比，开展苏霍两校零部件测绘项目云教研活动，忙得不亦乐乎。潘永刚老师说：“我相信，在这短短的半年援疆支教生活中，我一定能够不忘初心、牢记使命，将苏州高等职业技术学校乃至苏州职业教育的先进教育理念带给霍尔果斯市职业高中；将我校高质量“彩虹德育”的经验传授给急需帮助的霍尔果斯市职业高中；架起民族融合与沟通的桥梁，努力传播好苏高职声音、展示好苏高职形象、阐释好苏高职特色。”
从苏州到霍尔果斯，4800余公里的距离，也正是有了刘第毅、张蕾、潘永刚这样一批又一批的援疆成员，在霍尔果斯，精准扶智，和国家同呼吸、共命运，让眼里有光、肩上有责、心中有爱、脚下有劲的苏高职精神在祖国的边境口岸生根发芽！