发表日期：2024-06-24 来源：艺术设计系 浏览：2740次
2024年6月7~11日，艺术设计系21数字媒体艺术设计3班、4班就《数字绘画》《动画角色与场景设计》课程举行了一次阶段性教学成果展示。
《数字绘画》课程注重理论与实践教学相结合，通过图像和绘画表达思想、情感和故事。在课堂教学中教授学生如何构思和表现故事情节、角色和场景等元素，培养学生的创意思维和表达能力。探讨各种风格的表现方式和技巧，帮助学生找到属于自己的创作风格。此次课程展作品以“青春对比图”为主题，通过数字绘画的方式，不仅展示了学生们扎实的绘画功底和独特的创意，更通过这一主题，引发了大家对青春的思考和回忆。每一幅作品都是一段青春的回忆，都是一段难忘的经历。希望这些作品能够激励更多的人珍惜青春、追逐梦想。
《动画角色与场景设计》课程从实用的角度，在课堂教学中以图文并茂的形式对动画角色和场景设计的基本原理、构思方法和创作技巧等进行了系统的讲解，并加入大量的实例与分析，分享了大量当代国内外动画设计师的作品，帮助学生开阔视野，看到更新、更具创意的作品，从而启迪学生的思维。该课程展示作品由小组合作，各小组经过选题、设计角色和场景、故事板、配色到文字排版，最后装订完成。结合了多门动画专业课的知识技能，使学生熟知了绘本创作的流程，还进一步提升了学生专业综合素养能力。
担任这两门课程的李岩老师和徐姗姗老师，在教学中因材施教、针对学生不同的专业基础，制定具体的实时性教学计划，在教学中鼓励和培养学生认真的学习态度，强调终身学习，始终以内涵式人才培养为教学理念，坚守教育初心，聚焦终身学习，以规范化、专业化、精品化推进职业教育高质量发展。
此次课程作品展览，内容丰富、题材多样，通过展览与交流，也进一步促进了教学相长，推动了艺术设计系育人模式创新和课程改革工作持续走向深入。
图一 学生作品展现场
图二《数字绘画》课程展作品 指导老师：李岩
图三 《动画角色与场景设计》课程展作品 指导老师：徐姗姗