缤纷教室 活力竞彰——艺术设计系“彩虹教室”评比活动
发表日期：2025-04-21 来源：艺术设计系 编辑：yssjfb 浏览：6次
为培育特色班级文化，提升校园美育氛围，为优化学习环境，艺术设计系于近日开展2025年“彩虹教室”创意评比活动。经过两周的精心筹备，全系13个班级将教学空间化作创意画布，以独具匠心的设计诠释专业特色。
正午的暖阳透过香樟树梢，为教学楼镀上粼粼金边，本次彩虹教室的系部评比环节拉开序章。艺术设计系程晏老师带领系部彩虹学生干部代表组成评审团来到各个班级，申报班级的代表同学热情地介绍着班级的布置理念。教室内，或有同学们贴在班级门口的自画像，也有五彩斑斓的手工制品，同学们的优秀专业作品也展示在班级的墙壁，凸显着各个班级的特色，评审团们认真参观、聆听，不时在打分表上记录下独属每间教室的特别之处。
彩虹教室，点亮校园梦想。此次评比活动，为同学们提供了展示创意的平台，形成了良好的班风，激发了同学们的创造力，提升了同学们在教室学习的愉悦感和专注度。希望同学们可以在充满创意且舒适的教室里激发学习热情，让班级成为一个更加紧密团结的大家庭！
正午的暖阳透过香樟树梢，为教学楼镀上粼粼金边，本次彩虹教室的系部评比环节拉开序章。艺术设计系程晏老师带领系部彩虹学生干部代表组成评审团来到各个班级，申报班级的代表同学热情地介绍着班级的布置理念。教室内，或有同学们贴在班级门口的自画像，也有五彩斑斓的手工制品，同学们的优秀专业作品也展示在班级的墙壁，凸显着各个班级的特色，评审团们认真参观、聆听，不时在打分表上记录下独属每间教室的特别之处。
彩虹教室，点亮校园梦想。此次评比活动，为同学们提供了展示创意的平台，形成了良好的班风，激发了同学们的创造力，提升了同学们在教室学习的愉悦感和专注度。希望同学们可以在充满创意且舒适的教室里激发学习热情，让班级成为一个更加紧密团结的大家庭！
专业特色展示
照片墙、作品集为教室装点出浓浓的艺术特色
班级门口的自画像凸显班级特色
评审团用心记录、点评