发表日期：2021-10-10 来源：教务处 浏览：6926次
建设任务二：深化教育教学改革，提升协同育人水平
推进行动课堂，深化教学改革
2021年9月29日上午，在校本部图书馆教材展示馆召开实施行动课堂、深化教学改革工作推进会议暨教务处工作例会。万烨锋校长、苏建良副校长、教务处各位副主任、各系教学主任、教学干事、中心（基础）教研室正副主任、教研组长共同出席并参加。会议由教务处副处长周祥主持。
首先，周祥副处长就人才培养评估、学考等教学常规工作做了任务布置。随后，吴胜尧副处长围绕市课改展示课工作进展情况作了详细汇报。丁松处长助理就“1+X”工作做了具体汇报。
苏建良副校长则围绕行动课堂作了全面介绍。苏校长指出，行动课堂的提出源于提升教学质量，要求全体同仁、系部、处室把视野回归课堂，聚焦课堂，反思课堂。目前,传统课堂转变已经刻不容缓，面对新时代学生，需要更新教育理念，形成教学改革共识，打造适合当今职业教育的行动课堂。
苏建良副校长首先详细解读了《苏州高等职业技术学校实施行动课堂、深化教学改革工作方案（征求意见稿）》。该方案秉承学校立德树人根本原则,通过6项重点任务、15项子任务的开展，全员参与，分步实施，逐层推进，全面提升，结合职业教育特色和学校实际情况，探索行动课堂教学模式，聚焦课堂教学，更新教学理念，转变教学模式，提高教学效率，全面提升教育教学质量。
随后，苏校长对行动课堂参考标准（试行）和测量表作了科学解析。标准根据我校实际情况，对行动课堂的理念、目标、“四性四态”、基本路径、“八看”评判标准及师生具体行动标准等作出界定并进行细则说明。测量表主要针对课堂教学基本情况、教师和学生行动类型及成效进行观测评价。
苏校长强调，我们要继承学校教学改革和课堂实践成果，积极探索行动课堂教学，转变传统教学理念和模式，强化课堂内外师生间性主体，激活课堂教学氛围，完善课堂教学评价方式，推进教学质量稳步提升，保障内涵建设高质量发展。对行动课堂的贯彻落实，我们要有打“持久战”的思想准备，打“攻坚战”的艰苦意志，打“突围战”的拼搏精神！
最后，万烨锋校长对我校教学工作和行动课堂的实施做出指示。我校的教学工作要立足于现在，着眼于未来。教育教学是学校发展的根本，全校教职工要敢于尝试教学新方式，教改结合，推陈出新，全面贯彻实施行动课堂、深化教学改革工作，全力打造好苏高职“行动课堂”教学品牌，实现教学质量再提升，扎实推进学校领航计划建设工作。
