作为职业教育主力军，苏州高等职业技术学校是“1+X”证书制度的重要参与者。把这一新制度落地落实，切实提高技术技能人才培养质量，是学校工作的重中之重。
为此在校领导的关心与指导下，信息工程系从2019年全国首批“1+X”证书试点开始，在全校率先开展了试点工作，为我校“1+X”证书制度的推行迈出了一大步。
信息工程系于2019年6月申报了我校首个“1+X”《Web前端开发》证书试点项目。2019年10月申报了我校第二个“1+X”《云计算平台运维与开发》证书证点项目。
“X”证书是一种新型证书，有别于传统的国家职业资格证书和行业企业认证证书。落实“1+X”证书制度，依靠学校教师、现有教材、传统教法是很难达到要求的，必须深化产教融合、推进“三教”改革。
在“1+X”证书认证工作推进过程，信息工程系成立了“1+X”推进工作小组，由系主任领导，教研组为单位，整体组织工作有序，实施过程人员分工职责明确。并积极组织教研组专业骨干教师参加培训学习，所有参培老师均通过了师资认证考试。其中6位老师参加了“1+X”认证考评员培训，并全通过认证考核。
以信息工程系专业教研室为核心积极开展教研活动，将证书培训内容及要求有机融入专业人才培养方案中，根据职业技能等级标准优化课程设置，及时将新技术、新工艺、新规范、新要求等纳入教学内容，使学历证书体现的专业教学内容基本覆盖对应职业技能等级证书标准，从而实现书证融通。
同时信息工程系在师资方面积极寻求与行业企业合作，探索教产岗位互通、专兼教师互聘机制，力争多措并举打造“双师型”教师队伍，特别是围绕“X”证书课程模块，组建模块化的创新教学团队，在实训教学过程中引入企业工程师作为兼职教师，与系部骨干教师共同完成实训教学任务。在教学过程中，开展了校企双元合作开发立体化、活页式教材，及时将新技术、新工艺、新规范纳入教材。根据我校学生的特点，在实训教学中广泛应用实时互动、移动学习等信息化教学模式，将项目教学、案例教学、混合式教学、模块化教学等新型教学模式融入课堂，促进学生自主、泛在和个性化学习，提升学生的关键能力。
经过信息工程系近一年的努力，在“1+X”认证试点工作上取得了一定的成效。2019年12月在信息工程系实训中心进行我校首次《Web前端开发》初级认证考试。39名同学参加考核，一次通过率达70%。本学期经过特殊的线上教学和系部骨干教师与企业兼职教师共同开展的线下教学，本学期2020年6月27日组织开展我校首次《云计算运维与开发》初级认证考试，在本次考试中，我校通过率为77%，远超出全国平均通过率48%，在全国中高职院校总排名为全国第5名。其中三位同学成绩在全国总排名中位列前十。刘雨鑫、李文骏同学分别以总分920和914位列全国第1和第2名，张明辉同学位列全国第8名。我校是考试成绩位列全国前十名中唯一一所中职类学校。本次考试是继2019年12月份“Web前端开发”首次认证70%的通过率有了进一步的提升。
信息工程系以“1+X”为选题内容，积极参与教学能力比赛、科研课题申报。以此为推手，促进教师团队对教学方法、教学模式、教学能力、教材应用与改革等方面探索革新。为切实提高专业技能教学质量夯实根基，为学校进一步推进“1+X”认证工作提供了可行、可参考、可复制的实施经验，努力做到领航职业教育。
图1 三位同学成绩排名全国前十名
图2 我校成绩在全国中高职院校排名第五
图3 领导巡视1
图4 领导巡视2
图5 学生考试1
图6 学生考试2